Josimari Carvalho Zanon
Graduada em Terapia Ocupacional pela PUC de Campinas e possui também especializações em áreas como Pedagogia Terapêutica, Pedagogia Waldorf e Reorganização Neurofuncional.
Além dos atendimentos em seu consultório, atua como educadora e consultora em várias instituições, como o Instituto Olinto Marques, a Étika Consultoria, Estratégias e Soluções em Sustentabilidade, a Associação Travessia e o Instituto Paulo de Tarso.
Josimari acumulou experiência no campo literário ao liderar, junto de sua equipe, os projetos Jovem Idoso I e II e Empatia e Humanização na Formação Médica, que resultaram na publicação de 21 livros biográficos escritos por jovens sobre idosos.
No projeto Arkhologos, além de atuar como proponente, Josimari também ficará responsável pelo desenvolvimento e facilitação das mentoria e treinamentos ministrados aos participantes, bem como pela consultoria técnica no processo de desenvolvimento das obras.
Hirley Neves Falconi
Com formação em Engenharia Eletrônica pela Escola de Engenharia Mauá e pós-graduada em Administração de Empresas pela FGV EAESP, Hirley apresenta ampla experiência em gestão de projetos, adquirida em 20 anos de carreira no mercado financeiro, onde atuou nas áreas de Planejamento Financeiro, Sustentabilidade / Responsabilidade Social e Tecnologia.
Após encerrar sua carreira em grandes corporações, direcionou suas atividades para projetos humanísticos, que integram Cultura, Educação e Ação Social, como podcasts direcionados a mulheres de baixa renda e desenvolvimento de biografias 60+.
Em 2023, criou a iniciativa RESILIAR ( www.resiliar.com.br), com o objetivo de dar voz a grupos minoritários — negros, mulheres, LGBTQIAPN+, indígenas e outros — através do desenvolvimento e divulgação de suas biografias, com destaque para suas trajetórias de resiliência.
Tendo como principal responsabilidade a coordenação geral da iniciativa, garantirá o cumprimento de prazos, além da gestão eficiente de recursos humanos e materiais. Será responsável também pela gestão das capacitações e eventos, bem como o desenvolvimento dos materiais didáticos.
Ilza Maria Palace
Licenciada em Matemática pela Universidade de São Paulo e formada em Pedagogia Waldorf pelo Grupo ELO de Botucatu/SP, Ilza atuou em diversas instituições como educadora de Ensino Infantil e Fundamental.
Destaca-se pela concepção e fundação, em parceria com outros integrantes, da Escola Waldorf Moara, em Brasília.
Desde 2015, em parceria com Josimari Zanon Carvalho, desenvolve projetos que incentivam a criação de biografias de idosos escritas por jovens. Dessa iniciativa surgiram os projetos Jovem Idoso I e II e Empatia e Humanização na Formação Médica
No projeto Arkhologos, Ilza fortalecerá os vínculos entre os diversos participantes e apoiará todo o processo de escrita e revisão das narrativas.
Jean Carvalho
Graduado em Comunicação pela UNIP/SP, possui sólida experiência nas áreas de comunicação, marketing, tecnologia de informação e atendimento ao cliente.
Após 22 anos de experiência liderando projetos de desenvolvimento de ferramentas e soluções para atendimento ao público interno de organizações, atualmente dedica-se ao design de mídias impressas e digitais.
No ramo literário, traz como experiência a conversão para formato impresso do eBook “Verde Urbano”, da série “Eu, o meio ambiente e você”, publicado pela UNASPRESS em parceria com a ONU.
Neste projeto, Jean será responsável pelo desenvolvimento de todo o material gráfico e digital, além do gerenciamento de mídias e coordenação da produção gráfica dos livros.
Rhauna Damous
Formada em Psicologia pelo Instituto de Psicologia da USP e pós-graduada em Psicologia Clínica pelo Instituto Humanista de Psicoterapia de Minas Gerais (IHP), possui diversas outras especializações voltadas ao desenvolvimento humano.
Rhauna atua em iniciativas que demandam a mediação de conflitos, facilitação em Pedagogia-Ecologia Social e Programa de Desenvolvimento de Comunidade Escolar Waldorf, entre outros.
No âmbito literário, publicou o livro “Os Significados do Fim de Semana” (SP, Alexa Cultural, 2006).
Com sua ampla experiência em Ecologia Social, Saúde nas Relações e Processos de Aprendizagem, Rhauna será responsável pela estruturação, organização e facilitação das imersões presenciais e mentorias. Atuará, também, na mediação de eventuais conflitos interpessoais entre os participantes do projeto, assegurando seu bom andamento e sucesso.
Newton César De Oliveira Santos
Graduado em Jornalismo pela Faculdade de Comunicação Social Cásper Líbero/SP, Newton atua como jornalista freelance, alternando inúmeras atividades, como redator, revisor, correspondente internacional, além de atuar no setor de idiomas, como professor e coordenador pedagógico.
Desenvolveu várias obras literárias, como autor, ghostwriter e tradutor, entre elas:
Neste projeto, Newton compartilhará sua vasta experiência em escrita, revisão e publicação de obras com o grupo selecionado de alunos (futuros autores) e educadores. Será responsável pela facilitação de aulas sobre escrita de narrativas, técnicas de entrevistas e documentação, além de apoiar a documentação dos trabalhos em campo.
Alonso Campoi Tripodi
Alonso é bacharel e mestre em Física pela Universidade Federal de São Carlos. Após trabalhar em pesquisa em supercondutores, tornou-se professor em período integral em disciplinas de Ciências Exatas. Atualmente, leciona geometria em Botucatu e oferece assessoria pedagógica para professores do Ensino Fundamental II e Ensino Médio em diversas disciplinas, como Gestão Escolar, Física, Matemática e Tecnologia.
Alonso também é membro coordenador do Grupo de Ciências Waldorf do Brasil, composto por professores de diferentes áreas dedicados a pesquisas metodológicas nas áreas de Física, Química, Biologia, História e Geografia e que realizam cursos de formação continuada em todo país.
Alonso, um profundo estudioso das normas e leis que regem o Novo Ensino Médio, contribuirá como consultor, compartilhando seu conhecimento com os educadores envolvidos neste projeto. Ele explicará os conceitos de Itinerários Formativos e auxiliará na integração dos conteúdos abordados ao longo da iniciativa ao currículo das disciplinas.
Maria Clara Santana
Com formação técnica em Fotografia e atualmente cursando Produção Multimídia no Senac, possui expertise em moda, edição de imagem, vídeo e design. Desde 2019, atua na fotografia autoral e social em São Paulo, capturando os momentos mais sensíveis que permeiam ensaios e eventos.
Neste projeto, será responsável por capturar a essência dos trabalhos presenciais através de seu olhar fotográfico. Documentará as imersões, capacitações e encontros dos jovens com os idosos.